Примеры социальных статусов человека: Социальный статус личности — урок. Обществознание, 8 класс.

примеры из жизни, литературы, основные виды

Понятие социального статуса

Социальный статус — это положение, занимаемое индивидом в иерархической социальной системе, частью которой он является.

У каждого человека есть не один, а целое множество статусов, в связи с чем в социологии существует понятие «статусный набор» — то есть совокупность статусов, характеризующих конкретную личность. При этом один из них выделяется как ключевой, главный, или интегральный — именно по нему в первую очередь судят о человеке в целом: о его ценностях и взглядах, образе жизни, поведении и т.д. Социальный статус может определяться, например, профессией, национальной принадлежностью, происхождением.

Если вы попытаетесь описать себя и то, что вас характеризует, у вас получится длинная цепочка разнородных социальных статусов: вы молодой человек или девушка молодого возраста, студент или студентка, увлекаетесь музыкой или спортом, вы — сын или дочь, брат или сестра, гражданин России или другого государства и т.

д. Все это определяет ваш «статусный набор», руководствуясь которым, общество предъявляет к вашему поведению и взглядам особые требования.

Осторожно! Если преподаватель обнаружит плагиат в работе, не избежать крупных проблем (вплоть до отчисления). Если нет возможности написать самому, закажите тут.

Социальная роль

Социальная роль — это ожидания, предъявляемые к индивиду обществом в соответствии с его социальным статусом.

Социальный статус представляет собой некую совокупность прав и обязанностей, тогда как роль — это действие, реализуемое в рамках данной совокупности, или функция социального статуса личности.

Она подразумевает два основных направления:

1. Ожидание — то есть образец поведения, предписанный индивиду общественными устоями.
2. Исполнение — само поведение человека. Реализует или нарушает он эту стереотипную для своей позиции роль.

Через обучение ролям происходит приобщение к той или иной культуре. К примеру, социальная роль студента подразумевает усвоение прав и обязанностей, а также обычаев и норм, свойственных для статуса студента. Иными словами, одним из важнейших аспектов освоения ролевого поведения является социализация.

Социализация — процесс интеграции в систему с помощью принятых обществом методов действий и взаимодействий.

Виды социальных статусов

Социальный статус подразделяется на несколько видов:

1. Прирожденный статус дается при рождении: по расовому, национальному или гендерному признаку.
2. Предписанный — приобретаемый индивидом вне зависимости от его желания, то есть за счет стечения обстоятельств или по воле случая. Он может быть как прирожденным, так и приобретенным (но не достигаемым): дочь, подросток, ребенок из обеспеченной семьи.
3. Достигаемый — его человек получает благодаря собственным усилиям. Он зачастую определяется званием, ученой степенью или должностью: ветеран труда, кандидат наук, ведущий специалист. Достигаемый статус позволяет делать выводы о человеке как о личности: о его качествах, стремлениях, взглядах и т.д.

Высокий социальный статус

В рамках общественного мнения с течением времени формируется и соблюдается определенная иерархия статусов и групп, в которой некоторые ценятся и уважаются больше, чем другие, то есть имеют высокий социальный статус.

Высокопоставленный чиновник обладает высоким социальным положением в обществе, поскольку он имеет весомый авторитет и хорошо оплачиваемую должность. Статус профессора университета также в значительной степени ценится и уважается людьми, а потому является высоким. А вот статус простого уборщика, напротив, считается низким. Тем не менее, это не означает, что такой человек не ценится окружающими людьми как личность (в соответствии с другими его социальными статусами).

Смешанный социальный статус

Порой бывает проблематично определить, к какому типу следует отнести тот или иной статус.

 Причины подобного явления кроются в факторах, которые не зависят от воли отдельного индивида: экономические кризисы, массовые сокращения в компании, проблемы со здоровьем, несчастные случаи и т.д. Такие статусы принято считать смешанными.

Смешанный социальный статус — это статус, одновременно сочетающий в себе признаки разных видов социальных статусов.

Таким образом, к смешанному социальному статусу относятся такие позиции, которые нельзя однозначно отнести ни к достигаемым, ни к предписанным. К нему можно причислить следующие типы:

• Пожизненный: Герой Советского Союза, Олимпийский чемпион.
• Достигаемый вопреки желанию или тот, который человек не в силах изменить: инвалид, осужденный, безработный.
• Достигаемый благодаря стечению обстоятельств: ребенок академика, наследующий его профессию, или олигарха, наследующий его имущество.

Примеры социального статуса 

Социальные статусы присущи любому человеку, будь то реальная личность или вымышленный персонаж. К примеру, для широкой общественности Майкл Джексон в первую очередь имел статус знаменитого музыканта — это статус, которого он достиг. Более узкому кругу, осведомленному о его благотворительной деятельности, известно о его социальном статусе филантропа. Его прирожденные статусы — мальчик-афроамериканец из многодетной семьи. И, наконец, с течением времени он приобрел статус мужа и отца.

Множество примеров можно привести и из художественной литературы. С детства нам всем известна сказка А.С. Пушкина «О рыбаке и рыбке». При помощи золотой рыбки, пойманной стариком, старуха меняла свой социальный статус: сначала добилась более высокого (из обыкновенной бедной старухи она превратилась в дворянку, затем – в вольную царицу и т.д.), а впоследствии потеряла все приобретенные статусы, вернувшись к первоначальному.

Яркие иллюстрации социальных статусов представлены также в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Главные герои произведения затевают спор, кому счастливее всего живется: помещику, чиновнику, попу, купцу, вельможному боярину, министру государеву или царю. Все это — социальные статусы, присущие определенному историческому периоду, которые диктовали их носителям определенные социальные роли, модели поведения.

Социальные статусы и роли. Социальный статус человека

Что такое социальный статус личности

Человек как обладатель социально значимых черт называется личностью. В структуре личности выделяют социальные статусы, социальные роли и направленность.

Социальный статус — это положение человека в социальной иерархии, место в системе общественных отношений. Статус может быть личным, а может быть групповым.

• Прирожденный статус достается от рождения и не зависит от усилий человека: русский или немец, мужчина или женщина; в сословном обществе — дворянин, крестьянин, мещанин и т.п.

• Приобретенный статус достигается в процессе жизни, обычно за счет определенных усилий: студент, доктор наук, директор фирмы, член политической партии.

• Предписанный статус приобретается человеком независимо от желания, он может быть прирожденным или приобретенным.

  Например, наследник королевского престола — предписанный статус. Предписанный статус может меняться с течением жизни: ребенок, пенсионер, бабушка и т.п.

• Ситуативный статус возникает лишь в конкретных обстоятельствах: например, покупатель в магазине, пассажир в поезде, собеседник. Иногда считают, что это уже не статус, а отдельная социальная роль (см. ниже).

Статус может быть формальным (тренер футбольной команды, школьник) и неформальным (друг, негласный лидер команды).

Обычно выделяют главный статус человека, который характеризует его в собственных глазах и в глазах других людей. В современном мире это чаще всего профессиональный статус: программист, повар, футболист, банкир, домохозяйка etc.

Некоторые статусы могут конфликтовать друг с другом. Например, если в одной группе индивид занимает высокое положение, а в другой — низкое; либо если права и обязанности одного статуса противоречат правам и обязанностями другого. В этом случае возникает конфликт статусов.

Что такое социальная роль личности

Социальная роль — это образец поведения в соответствии с нормами для данного социального статуса. Роль — те действия, которые ожидаются от человека с определенным статусом. Иногда говорят, что социальная роль — это динамическая часть социального статуса.

Роли, как и статусы, бывают предписанными от рождения (аскриптивными) либо приобретенными, достигаемыми. Роли могут быть именно социальными (обезличенными, профессиональными: ученик, учитель, продавец), а могут быть межличностными (возлюбленный, отверженный).

Обычно у человека можно выделить доминирующую роль, наиболее типичную и привычную для окружающих.

Социальная роль — это некий шаблон прав и обязанностей. Например, школьный учитель обязан передавать знания ученикам и вправе требовать от них внимания и уважения. Однако разные люди играют эту — и любую другую — роль несколько по-разному. Не бывает двух одинаковых учителей.

Статусно-ролевой набор и ролевые конфликты

Обычно у человека целый ряд статусов и ролей — это называют статусно-ролевым набором личности. Например, один и тот же юноша — это ученик в школе, сын и брат в семье, капитан в футбольной команде. Это приводит к тому, что человек обязан постоянно менять модели поведения.

Статусно-ролевой набор. Пример

Руководитель отдела крупной компании — это социальный статус — на работе выступает в роли начальника по отношению к своим подчиненным. Он должен давать задания, контролировать работу, поощрять за успехи.

Одновременно этот же человек выступает в роли подчиненного по отношению к директору. Он обязан выполнять указания босса, согласовывать с ним свои действия, отчитываться о работе отдела.

Вне офиса у этого же человека есть статусы отца и мужа, гражданина, актера любительского театра. Каждый из этих статусов предполагает свой набор ролей. Например, статус гражданина предполагает роли избирателя, налогоплательщика и проч.

Иногда из-за противоречивых требований к поведению человека возникают ролевые конфликты. Соответствовать всем ожиданиям невозможно, и чем-то приходится пожертвовать. По видам ролевые конфликты делятся на:

• Внутриролевые конфликты — противоречия между требованиями к одной и той же роли. Например, хороший родитель должен быть то любящим и мягким, то требовательным и строгим.

• Межролевые конфликты — противоречия между требованиями разных ролей одного человека. Например, роль хорошего работника требует подолгу трудиться, а это мешает исполнять обязанности хорошего родителя.

• Личностно-ролевые конфликты — противоречия между личными убеждениями и требованиями роли. Например, нежелание солдата исполнять приказ об убийстве, который противоречит его морали.

Почему утрата социального статуса толкает людей к восприятию радикальных взглядов и крайностям общественного поведения?

Утрата привычного социального статуса — тяжелое потрясение для человека. Лишившись ориентиров, он плохо понимает, как ему действовать дальше — вместе со статусом исчезают социальные роли, модели поведения.

Если человек оказывается между различными социальными группами, его называют маргиналом. Маргинальность не всегда плоха, но почти всегда вызывает трудности с самоидентификацией и стресс.

В этих условиях люди ищут наиболее простой выход, готовы поверить обещаниям быстро решить все проблемы. Такое обещание дают религиозные секты или представители радикальных политических идеологий: например, националисты.

Примеры массовой утраты привычного социального статуса и радикализации общества в истории нередки. Например, после поражения в Первой мировой войне Германия переживала тяжелейший экономический и социально-политический кризис. Миллионы людей стали маргиналами. Отчаявшиеся люди попали под влияние демагогии национал-социалистов и позволили прийти к власти Адольфу Гитлеру.

В странах бывшего СССР после краха социалистической системы многие люди также лишились привычных социальных статусов. Это вело росту преступности и суицидов, алкоголизма и наркомании, радикальных политических настроений.

Выберите верные суждения о социальном статусе

Задание 1. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о со­ци­аль­ном ста­ту­се и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.
1) В со­вре­мен­ном об­ще­стве со­ци­аль­ный ста­тус мно­гих людей мно­го­крат­но ме­ня­ет­ся.
2) Со­ци­аль­ный ста­тус вы­сту­па­ет ди­на­ми­че­ским вы­ра­же­ни­ем со­ци­аль­ной роли.
3) От­дель­ные ста­тус­ные по­зи­ции люди по­лу­ча­ют при рож­де­нии.
4) Одним из важ­ных кри­те­ри­ев со­ци­аль­но­го ста­ту­са че­ло­ве­ка в со­вре­мен­ном об­ще­стве вы­сту­па­ет уро­вень об­ра­зо­ва­ния.
5) Со­цио­ло­ги раз­ли­ча­ют устой­чи­вый и пе­ре­мен­ный ста­ту­сы.
Ответ: 134

Задание 2. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о со­ци­аль­ных ролях и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.
1) Со­ци­аль­ная роль яв­ля­ет­ся ди­на­ми­че­ской со­став­ля­ю­щей со­ци­аль­но­го ста­ту­са.
2) Не­при­яз­нен­ные от­но­ше­ния между со­се­дя­ми слу­жат при­ме­ром ро­ле­во­го кон­флик­та.
3) К ти­пич­ным со­ци­аль­ным ролям от­но­сит­ся роль по­тре­би­те­ля.
4) В ро­ле­вом ре­пер­ту­а­ре лич­но­сти раз­ли­ча­ют глав­ные и вто­ро­сте­пен­ные роли.
5) Выбор ро­ле­во­го по­ве­де­ния опре­де­ля­ет­ся толь­ко внут­рен­ни­ми уста­нов­ка­ми лич­но­сти.
Ответ: 134

Задание 3. Выберите верные суждения о социальном статусе и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.
1) Социальный статус всегда определяется личными достижениями человека.
2) Социальный статус может быть предписанным или достигаемым.
3) Социальный статус связан с определенным набором прав и обязанностей.
4) Человек может одновременно обладать лишь одним социальным статусом.
5) Социальный статус может быть как индивидуальным, так и групповым.
Ответ: 235

Задание 4. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о со­ци­аль­ной роли и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.
1) Со­ци­аль­ная роль — это со­во­куп­ность дей­ствий, ко­то­рые дол­жен вы­пол­нить но­си­тель опре­деленного со­ци­аль­но­го ста­ту­са.
2) Ис­пол­не­ние со­ци­аль­ной роли за­ви­сит от лич­ност­ных ка­честв че­ло­ве­ка.
3) Все со­ци­аль­ные роли че­ло­ве­ка опре­де­ля­ют­ся при его рож­де­нии.
4) Осво­е­ние новой роли все­гда яв­ля­ет­ся ре­зуль­та­том вер­ти­каль­ной со­ци­аль­ной мо­биль­но­сти.
5) Ис­пол­не­ние мно­гих со­ци­аль­ных ролей офи­ци­аль­но ре­гла­мен­ти­ро­ва­но.
Ответ: 125

Задание 5. Вы­бе­ри­те вер­ные суж­де­ния о со­ци­аль­ном ста­ту­се и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.
1) Со­ци­аль­ный ста­тус все­гда опре­де­ля­ет­ся спо­соб­но­стя­ми и за­слу­га­ми че­ло­ве­ка.
2) Со­ци­аль­ный ста­тус от­ра­жа­ет по­ло­же­ние ин­ди­ви­да в со­ци­аль­ной груп­пе.
3) Лич­ный со­ци­аль­ный ста­тус опре­де­ля­ет­ся са­мо­оцен­кой че­ло­ве­ка.
4) Один че­ло­век может иметь не­сколь­ко со­ци­аль­ных ста­ту­сов.
5) Со­ци­аль­ный ста­тус все­гда свя­зан с опре­деленным на­бо­ром прав и обя­зан­но­стей.
Ответ: 245

Понятие социального статуса и социальной роли человека

Что думаете о словах «индивид» и «личность»? На первый взгляд, это синонимы, описывающие представителя человеческого рода. Действительно, они близки, но отнюдь не тождественны, и основное отличие — социализация: индивид является носителем определенных физических и психических черт, в то время как личность – комплекс социальных ролей, статуса, целей и позиций.

Понятие социального статуса необходимо для идентификации себя в обществе, а также создания социальных структур. От того, какие роли мы выбираем во взаимодействии с социумом, к какому количеству групп принадлежим, а также, какое место в них занимаем, зависит: насколько приспособлены к реалиям современной жизни.

Социальный статус и социальная роль: особенности, отличия, примеры

Понятие статуса изначально использовалось в юриспруденции: в Древнем Риме «status» — оценка правового положения гражданина. К социальным структурам оно стало применимо с легкой руки американского антрополога Ральфа Линтона. Он в своей главной работе «Изучение человека» (1936 год) пытался комплексно подойти к оценке личности и общества в целом, руководствуясь принципами психологии, социологии и антропологии. 

Социальный статус – положение человека или группы людей в социальной системе, которая имеет специфические, присущие только ей, признаки. Линтон предложил свою концепцию статусов, которые могли быть либо врожденными/ предписанными независимо от его качеств (титул, раса), либо приобретенными (карьерный рост). 

На сегодняшний день список разновидностей статуса стал намного шире. К постоянным добавились: личные, профессиональные, экономические, политические, религиозные, территориальные и родственные статусы, а также формальные (официальная должность — президент) и неформальные (например, общение в компании друзей). Кроме того, существуют и десятки эпизодических положений человека, которые носят кратковременный характер (читатель, пациент, пешеход и прочее). 

Также при определении социального положения могут учитываться:

1. уровень образования;
2. образ жизни;
3. этническое происхождение;
4. отношения внутри группы.

Каждый социальный статус имеет свой уровень престижа, и хотя иерархия документально не регистрируется, этот критерий в разных обществах четко прослеживается, трансформируясь в общественное мнение. Например, быть банкиром престижнее, чем рабочим. Основная составляющая социального статуса и его престижности – финансовое благосостояние. Это негативно сказывается на развитии общества и способствует усугублению социально-экономического неравенства.

Иерархия (престижность) статусов – ранг, который может быть высоким, средним и низким. Однако, стоит отметить, что человек, как личность, одновременно является участником нескольких групп, и наличие высокого социального ранга в одной из них не гарантирует такое же положение в других. Например, успешный программист может занимать высокую позицию в профессиональном статусе, но при этом находиться на самом низком уровне в своей семье или спортивной команде. Такая ситуация – пример несовпадения социальных статусов. Это накладывает отпечаток на поведение человека в разных средах, и заставляет «играть» разные социальные роли.

Понятие социальная роль и ее виды

Социальная роль – то поведение, которое ожидают от личности, с определенным положением в обществе: претендуя на определенный статус, человек негласно соглашается с нормами.

Кстати, мужчина и женщина – это тоже вид социальных ролей, каждому из которых присущ свой сценарий поведения, а отклонения могут стать поводом для принятия различных мер: от общественного осуждения до исключения из отдельных групп.

Что касается социального статуса детей, то он, как правило, зависит от родителей и положения семьи в обществе.

Социальный статус семьи определяется совокупно по нескольким пунктам. 

Основные виды:

• по социально-экономическому критерию (обеспеченные/малообеспеченные). Главными показателями являются финансовое благосостояние и имущественная обеспеченность.
• по социально-психологическому уровню. Отношения внутри семьи и психологические настроения.
• социально-культурная (уровень образования и образованности старших членов семьи).
• ситуационно-ролевой статус (насколько активно родители вовлекаются в решение проблем ребенка) может быть низким или высоким.

Одним из важных факторов составления социального статуса семьи является оценка ее состава: полная/неполная, количество поколений.

Социализация, как способ улучшения социального статуса 

Считается, что социализация – это естественный эволюционный процесс развития общества, оказывающий сильное влияние на становление личности. Взрослея и развиваясь, человек формируется, принимая оценочные критерии и социальные нормы общества. Это дает возможность поддерживать определенный механизм развития, а для индивидуума — легко становится частью отдельных групп на разных этапах жизни: чем больше число социальных ролей, которые успешно выполняет человек, тем он более развит и активен.

 Хотя социальные статусы влияют на нашу жизнь только косвенно — мы живем в открытом обществе, где социальный статус можно легко изменить, а не идти по кровно-родственной колее (рабочий, крестьянин, раб), стереотипы и шаблонное мышление по-прежнему остаются. Они оказывают негативное влияние на отдельных личностей и целые группы людей. Статус, принадлежность к политической или религиозной группе накладывает отпечаток на общение и развитие гармоничных отношений. 

Социологи убеждены, что без статусов и ролей в обществе наступит хаос, а как вы считаете: это необходимая мера или сдерживающий фактор?

Социальный статус: понятие, виды, примеры

Социальный статус — это фиксированное положение человека в обществе, которое налагает на него определенные права и обязанности, и связывает его носителя с определенной социальной ролью.

Эту тему необходимо знать всякому сдающему ЕГЭ по обществознанию, потому что она является базовой для понимания как социальной сферы, так и других сфер. В прошлом посте мы разбирали правовой статус личности. Но тема столь нужная, что решил написать отдельный пост.

Суть

Очень простое определение мы привели в начале статьи. Разберем его. Общество представляет собой слоеный пирог из социальных страт. Каждый человек занимает в той или иной стране фиксированное положение, которое можно однако изменить.

Например, статус ученика в школе. Ученик может быть первоклашкой (первоклассник), 10-классником или выпускником школы. Каждый из этих статутов предполагает свое положение в школе и в обществе. К выпускнику школы гораздо больше требований со стороны педагогов, чем к первокласснику, больше ответственность.

Статус ребенка подразумевает, что дитя должно слушаться родителей, ходить в детский сад, школу, познавать мир, расширять свой кругозор и выполнять свои домашние обязанности.

То же самое относится к других сторонах жизни общества. На любом предприятии есть специалисты, которые работают здесь уже по 10-20 лет. А есть стажеры, принятые на работу недавно. У стажера и специалиста разная доля ответственности, разные функции.

Преподаватель должен формировать у своих учеников необходимые для их профессиональной жизни компетенции. Шофер — нормально водить автобус или машину, чтобы пассажиры не чувствовали себя так, как будто едут в скотовозке и.т.д.

Кроме обязанностей статус наделяет своего владельца и правами. Например, если ты водитель автобуса твой ежегодный отпуск должен быть не менее 35 дней, а если преподаватель — то не менее 56-ти 🙂

Таким образом, статус имеет следующие характеристики: объем обязанностей по отношению к обществу, объем прав, статусные символы (например у военных), свою социальную роль.

Виды социальных статусов

С целью более подробного освещения данной темы взял из своих закромов вот такую инфокарту:

Скачать эту инфокарту в натуральном размере

Если разбираться с видами статусов, то думаю, тоже всё понятно.

Основной или главный социальный статус — тот, который для тебя в твоей жизни значим. Ясно, что если ты звезда Голливуда, как Мэт Дэймон (показан на инфокарте), то ты от него уже никуда не денешься. Твоя жизнь будет связана с ним. Если ты врач, то ясно и понятно, что твоя основная занятость — по лечению пациентов.

Второстепенный  — меняем несколько раз в день: пассажир автобуса, покупатель в магазине и пр. Само собой с ним мы себя гораздо слабее идентифицируем, чем в с главным социальным статусом. К примеру, когда ты выходишь на улицу, ты не почувствуешь себя пешеходом, пока не дойдешь до светофора. 

Аскриптивный — который тебе присваивается независимо от твоего желания и твоей воли. Родился в башкирской семье — будешь башкиром, родился в бурятской — будешь бурятом. Родился мальчиком  — будешь эээ….. ну в большинстве случаев мальчиком, родилась девочкой скорее всего ей и останешься 🙂

Достигаемый социальный статус — который ты достигаешь по ходу жизни. Он может быть профессиональным, основным и пр. 

Смешанный статус — присваивается тогда, когда твое положение на социальной лестнице непонятное. Возможно ты стал люмпеном или социальным аутсайдером. Для ознакомления с этими терминами прочти статью про социальные процессы в России. Примеры: поколение pepsi, поколение большого пальца…, ну это когда ты постоянно жмешь на кнопки своего телефона, чтобы твой большой палец стал более приплюснутым.

Ребенок твой родится с уже нормальным приплюснутым пальцем, чтобы удобнее было на телефон нажимать 🙂 Вот и получается поколение большого пальца.

Личный социальный статус тот, который ты получаешь в социальной группе. Обычно он может быть как формальным (менеджер направления, директор, бригадир и пр.), так и неформальный (водолаз, очкарик — тот кто носит очки; мачо, чувак, чувиха, бомж, бич, лузер, здравый или нездравый  — теремное).

Надеюсь тема стала понятнее. Оформи подписку на новые статьи, поделись этим материалом с друзьями в социальных сетях!

Поделиться в соц. сетях

Статус социальный, значение термина

Статус социальный

, положение (позиция) индивида или группы в социальной системе по отношению к др. индивидам и (или) группам, предполагающее определенные права и обязанности. В ролевой теории личности понятие СС (наряду с понятием «социальная роль») описывает ее социальное поведение. Человек может иметь несколько статусов. Но, как правило, только один из них определяет его положение в обществе. Этот статус называется главным. Часто главный статус обусловлен должностью, которую человек занимает (менеджер, генеральный директор, профессор). Это отражается как во внешнем поведении и облике (одежде, жаргоне и др. признаках социальной и профессиональной принадлежности), так и во внутренней позиции (в направленности личности, установках, ценностных ориентациях, мотивациях и т.д.). Различают предписанные и приобретенные статусы. Предписанный статус определен обществом независимо от усилий и заслуг личности. Он обусловливается происхождением, местом рождения, семьей и т.д. Приобретенный (достигнутый) статус определяется усилиями, способностями самого человека (например, писатель, врач, эксперт, консультант по управлению, доктор наук и т.д.). Выделяют также естественный и профессионально-должностной статусы. Естественный статус личности предполагает существенные и относительно устойчивые характеристики человека (мужчина, женщина, ребенок, юноша, старик и т.п.). Профессионально-должностной — это базисный статус личности, для взрослого человека он чаще всего является основой СС в нем фиксируется социальное, экономическое и организационно-производственное, управленческое положение (инженер, главный технолог, начальник цеха, менеджер по кадрам и т.д.). С профессионально-должностным статусом связано восприятие принятых управленческих решений. Одинаковые по форме и содержанию решения могут по-разному восприниматься подчиненными (исполнителями) в зависимости от авторитета и СС субъекта решения. Чем выше авторитет лица (или органа управления, коллегии), принимающего решение, и его СС, тем ответственнее отношение исполнителя к его предписания. Понятие СС применяется также по отношению к профессии. В этом случае оно выступает как обобщенный показатель сравнительного положения данной профессии среди др. профессий, которые в совокупности образуют профессионально-квалификационную структуру общества, обусловленную разделением труда. СС профессии характеризует официальное и (или) неофициальное признание ее необходимости и популярности. Обычно отмечают две формы статуса профессии: экономическую и престижную. Экономическая составляющая СС профессии (экономический статус) зависит от уровня материального вознаграждения, предполагаемого при выборе и реализации профессионального пути (выборе профессии, профессиональном самоопределении). Престижная составляющая СС зависит от профессии (престижный статус, престиж профессии).

Другие термины на букву «С»

· Самозанятость
· Самоконтроль
· Самомотивация
· Самообразование
· Самоопределение
· Самоорганизация
· Самоорганизация менеджера
· Самооценка
· Самопрезентация
· Самореализация
· Санация
· Сверхзанятость
· Сверхурочные работы
· Свободный график
· Сердцевинное рабочее время
· Середина карьеры
· Сертификат
· Сертификаты международные
· Сертификация
· Сертификация персонала
· Сила мотивационного воздействия
· Синдром выгорания персонала
· Синергизм
· Синергия
· Система пожизненного найма
· Система поощрения за предложение
· Система ринжи
· Система социальной продажи
· Система управления персоналом
· Система целевого управления GOAL
· Системность мышления
· Скрининг
· Служащий
· Сменная работа
· Собеседование
· Собеседование групповое
· Собеседование отборочное
· Совместительство
· Солидарная пенсионная система
· Сопроводительное письмо
· Социальная пенсия
· Социально-психологический климат в коллективе
· Социальное партнерство
· Социальное страхование
· Социальное управление
· Социальные выплаты
· Социальные роли личности
· Социальный пакет
· Социальный статус профессии
· Социограмма
· Соционика
· Социотипы
· Специализация
· Специализация личности
· Специалист
· Специалист по планированию карьеры
· Специальность
· Специальные формы занятости
· Спецификационная должностная
· Специфическая профессиональная подготовка
· Спичрайтер
· Способность людей адаптироваться
· Способы адаптации человека к стрессам
· Стагнация
· Стадии демотивации к карьере
· Стадии карьеры
· Стадии развития организации
· Стаж работы по специальности, профессии
· Стаж трудовой
· Стажер
· Стажировка
· Стандарт образования
· Стартап-менеджер/стратапер/менеджер стартап-проекта
· Статус личностный
· Статусная карьера
· Стеничность
· Стиль руководства
· Стиль управления
· Стимул
· Стоимость кадрового потенциала предприятия
· Стратегия внутреннего маркетинга персонала
· Стратегия войны за таланты
· Стратификация
· Страхование ответственности работодателей
· Страхование по старости, нетрудоспособности и по случаю потери кормильца
· Стресс
· Стрессоустойчивость
· Стрессоустойчивость менеджера
· Структура персонала
· Субординация
· Супервайзер
· Супервизия
· Сэйлз
→ Все термины на букву «С«

1. Социальные статусы и роли

Долгое время понятие «статус личности» было связано преимущественно с характеристикой правового положения человека. В социологии понятия «статус» и «роль» стали активно использоваться в первой половине XIX в. Полеми­зируя с К. Марксом, немецкий социолог М. Вебер утверж­дал, что не только экономическое положение, но и (шире) общественное положение является важной характеристикой места и роли человека в обществе. Это положение Вебер называл социальным статусом. В современной социологии понятия «социальный статус» и «социальная роль», теория ролевых конфликтов стали важным инструментом исследо­вателей, помогающим глубже осмысливать социальные про­цессы, прогнозировать поведение личности, межличностные отношения. ЧТО ТАКОЕ СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС ЛИЧНОСТИ       Положение человека в обществе, занимаемое им в  соответствии с возрастом, полом, социальным происхождением, профессией и другими показателями и предполагающее оп­ределенные права и обязанности, называется социальным статусом.       Реально любой человек занимает в обществе много пози­ций. Возьмем, к примеру, школьника: помимо того, что он учащийся, он является молодым человеком, сыном, часто внуком, братом, возможно, членом спортивной секции. По­этому социологи говорят о статусном наборе. При этом можно выделить ту позицию, которая является для челове­ка наиболее существенной, определяет его социально. Это и будет главный статус человека.   Постарайтесь определить, какой статус для Вас будет являться главным?       Если внимательно присмотреться к тем показателям, ко­торые определяют статус личности, то можно увидеть, что одни из них — пол,  расовая принадлежность, возраст — не зависят от личности. Эти статусы, данные от рождения, на­зывают предписанными. В то же время образованным, вла­деющим определенной специальностью человек становится. Таким образом, он обретает новые статусы, их называют до­стигаемыми. Различные статусы человека могут вступать в противоречие. Например, работа тех, кто получил хорошее образование (а это связано с высоким статусом в обществе), может низко оплачиваться, что будет указывать на низкий статус. Назовите  свои предписанные статусы?      В открытых, динамично развивающихся обществах до­стигаемые статусы имеют существенно большее значение, чем предписанные. Конечно, и сегодня достичь высокого со­циального положения, сделать карьеру гораздо легче тому, кто родился в благополучной, состоятельной семье, чем выходцу из социальных низов. Но целеустремленность, тру­долюбие, поддержка родных становятся важным ресурсом человека и помогают преодолеть неблагоприятные «старто­вые» условия. К примеру, основатель и владелец всемирно известной японской фирмы, производящей часы и кальку­ляторы, Тадео Касио родился в бедной крестьянской семье. Его отец, чтобы дать сыну образование, экономил букваль­но на всем. Когда семья переехала в город, он отказался да­же от поездок на трамвае и пять часов добирался пешком на работу и обратно. Сам Тадео, став после окончания шко­лы токарем на заводе, работал так много, что довел себя до истощения. Его даже признали негодным для службы в ар­мии, что было для того времени величайшим позором.  Известны ли Вам  схожие примеры (в жизни, литературе)  достижения высокого положения?        С понятием социального статуса связано другое поня­тие — «престиж».         Престиж (от франц. prestige — влияние, уважение, кото­рыми пользуется кто-либо) — это оценка обществом или со­циальной группой общественной значимости тех или иных позиций, занимаемых людьми. Было время, когда считались престижными профессии летчика или инженера, а ныне растут конкурсы в экономические вузы; некоторые люди, в том числе с высшим образованием, переходят на работу в магазины, рестораны и т. д. Если вы проанализируете свои планы на дальнейшую жизнь, то, видимо, согласитесь, что престижность играет в них не последнюю роль.        Понятием «авторитет» (от лат. auctoritas — власть, влия­ние) также обозначают степень признания группой людей или обществом личных и деловых качеств какого-либо из их членов. Авторитет обычно отражает степень влияния личности в социальной группе или обществе. Престижными могут быть профессия, должность, вид деятельности, авто­ритетным — вполне определенный, конкретный человек. Как Вы понимаете, чем престиж отличается от авторитета?       Лучшая реализация личности возможна при нахождении человеком гармонии его склонностей и способностей с той деятельностью, которую он выполняет. Но нередко люди от­казываются от поиска подобной гармонии и добиваются лишь престижного положения в обществе, т. е. думают не столько о реализации своих способностей, сколько о прести­же, связанном с принадлежностью к определенной социаль­ной группе.                      СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ ЛИЧНОСТИ       От человека, занимающего определенное социальное по­ложение, окружающие ждут соответствующего поведения. К примеру, статус учителя предполагает конкретный набор действий (проведение уроков, проверка тетрадей, встречи с родителями учеников), определенную манеру общения со школьниками, коллегами (сдержанность, тактичность), до­статочно строгий стиль в одежде. Совершенно иного поведе­ния ждут, к примеру, от поп-звезды. Таким образом, оце­нивая ролевое поведение личности, мы соотносим его с неким типичным представлением (эталоном) о том, как сле­дует поступать, держаться, одеваться и т. п. человеку дан­ного социального положения.   Подумайте,  какое поведение и какие действия ожидают от вас окружающие как от социальной группы старшеклассников?      Ожидание, предписание соответствующего статусу пове­дения называют в социологии социальной ролью.           Социальных ролей, как и статусов, у каждого из нас до­статочно много. Совокупность ролей, выполняемых челове­ком, называется ролевым набором (ролевым репертуаром). Овладеть им бывает непросто. Подчас человек ведет себя совсем не в соответствии со своей статусной ролью. Предста­вим себе пожилого академика, который, выступая на науч­ной конференции, говорит на молодежном сленге, а после заседания отправляется на дискотеку. Или настоятельницу монастыря, снявшуюся в вечернем туалете для модного журнала. Конечно, наше время не знает таких жестких ог­раничений и условностей по рангу и чину, как, допустим, сословное общество Средневековья. Тем не менее несовпаде­ние ожидаемого в соответствии со статусом поведения и ре­альных поступков личности вызывает непонимание со сто­роны окружающих, а нередко и осуждение. Сталкивались ли Вы с примерами несоответствия статуса человека и его роли?         Напряженные отношения — ролевой конфликт — возника­ют и в тех ситуациях, когда человеку приходится придержи­ваться требований трудносовместимых ролей. Например, про­фессиональный рост требует значительных личных усилий по овладению специальностью, затрат времени. Для женщины это становится особенно сложным в связи с тем, что ей при­ходится выполнять роли матери, жены, которые, в свою оче­редь, предполагают широкий спектр обязанностей.        Ролевой набор, присущий отдельной личности, определя­ется многими факторами. Один из них — это возраст. Для периода юности, по оценкам социологов, характерна роле­вая промежуточность между ролью ребенка и ролью взрос­лого. Такая ситуация порождает известную неустойчивость социального положения молодого человека. Он постепенно теряет статус, предоставляемый родительской семьей, и дол­жен добиваться собственного статуса, овладевать новыми со­циальными ролями.      Опишите свой ролевой набор. Появились ли за последние годы в нем новые роли?       Слово «роль» чаще связывают с театральным действием.        Именно сравнение роли человека в обществе и образного ее воплощения актером на сцене позволило Шекспиру за­явить устами одного из героев пьесы «Как вам это понра­вится? »: Весь мир — театр. В нем женщины, мужчины — все актеры. У них есть выходы, уходы. И каждый не одну играет роль. Семь действий в пьесе той. Младенец, школьник, юноша, любовник, Солдат, судья, старик          И все же в реальной жизни роли человека не заданы ему от рождения. Человек одновременно и автор, и актер им са­мим написанной драмы. Другое дело, что роль свою ему приходится и писать, и играть, исходя из сложившихся тре­бований общества по отношению к нему (не исключая, ко­нечно, его собственных целей и способностей). СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ          Овладение человеком набором ролей неразрывно связано с усвоением социальных норм. Именно с их помощью обще­ство предъявляет своим представителям те требования, которым должно удовлетворять их поведение. Какие виды социальных норм Вы помните?         Процесс усвоения индивидом образцов поведения, социальных ролей и норм, духовных ценностей называется социализацией.        Вне постоянных связей с другими людьми социализация невозможна. Особенно эти контакты важны в раннем возрас­те. Известно немало случаев, когда дети в силу разных при­чин были резко ограничены в общении с окружающими людь­ми. Это наносило развитию ребенка непоправимый ущерб.         Уже в первые месяцы жизни младенца, когда устанавли­ваются его отношения с матерью, а затем с другими близ­кими, начинается первый этап социализации личности. В дальнейшем большую роль в постижении мира взрослых приобретает игра. В ней дети часто подражают взрослым, принимают, по выражению одного психолога, роли другого. Вспомните свои еще недавние детские игры — кем только вы в них не побывали! — строителями, шоферами, врачами, продавцами; мальчики играют «в войну», девочки — «в доч­ки-матери».         В общении со взрослыми, в игре ребенок постепенно учится видеть себя так, как его видят другие, у него разви­вается самопознание. С этого момента, считают психологи, можно говорить о социальной личности.          Примерно к 8—9 годам осваивается другой тип игр — иг­ры по правилам. С этого возраста становятся понятными идеи справедливости, равного участия. А сколько эмоций вызывает сознательное отклонение одного из участников от принятых правил! Его обвиняют в жульничестве, нередко исключают из игры. Таким образом, норма, правило уже воспринимается как нечто необходимое и соблюдаемое все­ми. Возникает основа для начала довольно длительного про­цесса постижения моральных норм, духовных ценностей, утвердившихся в данном обществе. Социализация личности продолжается и в дальнейшем и, по мнению многих иссле­дователей, сопровождает человека всю жизнь. Социализация взрослого человека — это освоение им новых социальных ро­лей: работника, родителя, супруга, руководителя и многих других. Можете ли Вы привести примеры освоения новых социальных ролей за последний год? КТО УЧИТ НАС «ИГРАТЬ ПО ПРАВИЛАМ»?         Огромная роль на первом этапе социализации личности принадлежит семье. Главными воспитателями ребенка в ма­лой семье, конечно, являются родители. В большой семье воспитывают все: родители, старшие братья и сестры, ба­бушки и дедушки. Семья обеспечивает человеку его первич­ный социальный статус. В традиционном обществе она оп­ределяет социальное положение личности практически на всем протяжении ее жизни. В индустриальном обществе со­циальные позиции индивида, как мы уже отмечали, в даль­нейшем могут существенно отличаться от статуса его семьи, но и здесь ее влияние очень существенно.          Как правило, родители стараются быть достойными вос­питателями для своих детей и учить их только хорошему. Но бывает и так, что обстоятельства социализации ребенка в семье очень неблагоприятны. Семейных ситуаций, препят­ствующих полноценной социализации ребенка, к сожале­нию, немало. Дети могут оказаться заброшенными в силу безответственности родителей или в неполной семье, где мать все время вынуждена отдавать работе; могут подвер­гаться насилию, что нередко случается в семьях, где взрос­лые злоупотребляют алкоголем; могут стать свидетелями грубого обращения отца с матерью или другими детьми. Эти впечатления тяжело сказываются на всей последующей жизни человека. В подростковом возрасте большое влияние на социализацию личности оказывает группа сверстников. Здесь человек осваивает новый тип отношений — равный с равным. Правда, в группе также устанавливается определен­ная иерархия, появляется свой лидер. Но тем не менее в нормальных группах отношения строятся на взаимном со­гласии, а не на зависимости.         Одним из главных социализаторов каждого человека в современном обществе является школа. Это оказалось воз­можным, когда школьное образование в большинстве стран стало не только доступным, но и обязательным. Через сис­тему учебных занятий, организованных форм общения уча­щихся между собой и с учителем школа передает молодому поколению накопленные обществом знания, общепринятые социальные нормы, духовные ценности. Она ориентирует подростка в основных видах деятельности, готовит к их ос­воению.            Долгое время в школьном образовании господствовало от­ношение к ученику лишь как к объекту педагогического воздействия, который должен усвоить нормы общественной жизни и набор определенных ролей. Но постепенно пришло признание индивидуальности каждого ребенка, осознание того, что усвоение им норм и ценностей должно проходить в единстве с саморазвитием, самоизменением личности. Се­годня помочь раскрыть каждому его индивидуальные ресур­сы и возможности — важнейшая задача школы. Согласны ли Вы с точкой зрения, что школа признает индивидуальность каждого ребенка? Согласны ли Вы что школа помогает ребенку  усвоении новых для него социальных  ролей?            В современном обществе большую роль в социализации личности играют средства массовой информации. Нынеш­ний школьник проводит перед экраном телевизора, вероят­но, не меньше времени, чем за учебниками. Воздействие СМИ уже далеко вышло за рамки простого информирования населения о тех или иных событиях «в стране и мире». С журнальных и газетных полос, экранов телевизоров нас убеждают, призывают, нам растолковывают, советуют, дают образцы. Довольно часто за всем этим стоят интересы опре­деленной группы лиц, а не общества в целом или государ­ства. Поэтому сегодня многие сходятся во мнении, что СМИ служат не только носителями культуры, но и средством манипуляции (от лат. manus — рука, в первоначальном смысле означает «ручное управление»), т. е. неявного, неза­метного для того, на кого оказывается воздействие, побуж­дения его к определенным действиям, настроениям, отно­шению. Благодаря  каким  СМИ  Вы получаете социально значимую информацию? Чем  вызван Ваш выбор? СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ   Одной из сторон социализации является социальная адаптация. Социальная адаптация (от лат. adapto — приспособ­ляю) — это процесс приспособления человека к меняющейся социальной среде с помощью различных социальных средств. Конечно, есть люди, которые стремятся уйти от контактов с действительностью, замыкаются в себе, погру­жаются в мир собственных переживаний. Узкий круг пред­метов занимает их внимание; выбирая виды деятельности, они предпочитают те, которые не требуют согласованного совместного труда. Такие «раки-отшельники» —частые пер­сонажи литературных произведений. Какие примеры Вы можете привести?        Однако большинство людей стремится органично впи­саться в окружающую социальную среду. Свойство адапта­ции присуще всему живому, но человек осуществляет этот процесс осознанно. Прежде всего осваиваются наиболее ус­тойчивые свойства этой среды, типичные способы социаль­ного поведения. Так, ребенок довольно длительное время адаптируется к такому учреждению, как школа: привыкает школьному распорядку, усваивает правила поведения, ов­ладевает нормами коллективной деятельности, осваивает стиль общения с педагогом. Но это в основном внешние фор­мы адаптации. Главное состоит в том, что принимаются цен­ности определенного социального окружения. Представим себе человека, переехавшего из села в город. Сельская жизнь располагает к большей открытости и осведомленнос­ти о жизни односельчан, она предполагает и более активные формы влияния на тех, кто выбивается из общего ряда, на­рушает традиционные формы общежития. Городская жизнь, при всей ее скученности, значительно более анонимна и ав­тономна. Люди, долгие годы живущие в одном доме или да­же на одной лестничной площадке, подчас незнакомы друг с другом. Новому городскому жителю рано или поздно при­дется принять такой образ жизни, адаптироваться в иной среде, в противном случае его попытки активно вмешивать­ся в жизнь малознакомых людей будут приводить к посто­янным конфликтам.       Из приведенного примера видно, что, хотя адаптация и но­сит непрерывный характер, особенно активно она происхо­дит при смене социального окружения, видов деятельности. Приходилось ли Вам адаптироваться к новым социальным условиям? Насколько тяжело это Вам далось?       Показателями степени адаптации могут служить успеш­ное осуществление человеком своих социальных ролей, его высокий социальный статус, а также общая психологичес­кая удовлетворенность социальной средой.       Социологи и психологи различают два типа адаптации. Первый характеризуется активным воздействием на соци­альную среду: человек не только осваивает сложившиеся формы взаимодействия людей, устоявшиеся нормы, ценнос­ти, но и в какой-то мере стремится изменить те, которые представляются ему несовершенными или устаревшими.        Второй тип адаптации — это пассивное восприятие целей и ценностей группы, окружения. Вы знаете, что поведение человека в данном случае называют конформным (от лат. conformis — подобный, сообразный). Внешним выражением конформности нередко служит послушность, когда безропот­но выполняются все предписания. При этом, однако, внут­ренне человек может быть не согласен с групповыми норма­ми и ценностями.         Как Вы считаете, какой тип адаптации  присущ Вам?

Социальный статус — это… Что такое Социальный статус?

Социальный статус — положение, занимаемое индивидом или социальной группой в обществе или отдельной подсистеме общества. Определяется по специфическим для конкретного общества признакам, в качестве которых могут выступать экономические, национальные, возрастные и другие признаки. Социальный статус разделяется по умениям, навыкам, образованию.

Понятие

Понятие в социологическом смысле впервые начал употреблять английский историк и юрист Генри Мейн.

Социальный статус — место или позиция индивида, соотносимое с положением других людей;^[1] это место индивида в иерархически организованной общественной структуре, его объективная позиция в нём; это неисчерпаемый человеческий ресурс, дающий человеку возможность влиять на общество и получать посредством него привилегированные позиции в системе власти и распределения материальных благ.^[2] Каждый человек занимает целый ряд позиций в обществе, каждая из которых предполагает целый ряд прав и обязанностей.^[1] Социальные статусы — это структурные элементы социальной организации общества, обеспечивающие социальные связи между субъектами социальных отношений. Общество не только создаёт социальные позиции — статусы, но и обеспечивает социальные механизмы распределения членов общества по этим позициям.^[2]

Виды статусов

Каждый человек, как правило, обладает не одним, а несколькими социальными статусами. Социологи различают:

• прирожденный статус — статус, полученный человеком при рождении (пол, раса, национальность). В некоторых случаях прирожденный статус может меняться: статус члена королевской семьи — с рождения и до тех пор, пока существует монархия.
• приобретенный (достигаемый) статус — статус, который человек достигает своими усилиями (должность, пост).
• предписанный (приписываемый) статус — статус, который человек приобретает вне зависимости от своего желания (возраст, статус в семье), с течением жизни он может меняться. Предписанный статус бывает прирожденным и приобретенным.

Статусная несовместимость

Несовместимость статусов возникает при двух обстоятельствах:

• когда индивид занимает в одной группе высокий ранг, а во второй — низкий;
• когда права и обязанности статуса одного человека противоречат или мешают выполнению прав и обязанностей другого.

Примеры: ученому пришлось уйти работать продавцом в коммерческий киоск, пожилого человека используют в качестве мальчика на побегушках, милиционеру приходится идти в рэкетиры, министру — участвовать в переговорах с террористами. Высокооплачиваемый чиновник (высокий профессиональный ранг) скорее всего будет обладателем также высокого семейного ранга как человек, обеспечивающий материальный достаток семьи. Но отсюда автоматически не следует, что у него будут высокие ранги в других группах — среди друзей, родственников, сослуживцев!

Литература

На английском языке

• Warner W.L., Heker M., Cells K. Social Class in America. A Manual co Procedure for Measurement of Social Status. Chicago, 1949.
• Linton R. The Study of Man. N.Y., 1936

На русском языке

• 2.2. Социальные статусы и роли (С. 54-59) в кн.: Шкаратан, Овсей Ирмович. Социология неравенства. Теория и реальность; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. — 526 с. — ISBN 978-5-7598-0913-5

Примечания

1. ↑ ^{1 2} Шкаратан, Овсей Ирмович. Социология неравенства. Теория и реальность; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. — С. 54.
2. ↑ ^{1 2} Шкаратан, Овсей Ирмович. Социология неравенства. Теория и реальность; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». — М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2012. — С. 55.

См. также

Социальный статус: определение, типы и примеры — видео и стенограмма урока

Достигнутый статус

Достигнутый статус — это положение, которое человек занимает в обществе в зависимости от своего выбора или заслуг. Достигнутый статус во многом определяется способностями, навыками и жизненным выбором. Достигнутые статусы Майка включают в себя то, что он хирург и муж. Есть определенные критерии, которым необходимо соответствовать, чтобы получить достигнутый статус. Чтобы стать мужем, Майку сначала пришлось жениться.Чтобы стать хирургом, Майк должен был окончить колледж, закончить медицинский институт, пройти ординатуру и пройти стажировку.

Чтобы получить статус хирурга, нужно несколько лет обучения, много тяжелой работы и усилий.

Приписанный статус

Приписанный статус — это положение, которое человек занимает в обществе, полученный принудительно или просто рождением.Приписываемые статусы Майка включают в себя то, что он родился от богатых родителей и родился мужчиной. Майк не хотел быть мужчиной, американцем или богатыми родителями; все трое были продуктами его рождения. Дочери Майка родились однояйцевыми близнецами. Он не мог этого контролировать. Итак, быть отцом однояйцевых близнецов — это статус приписываемого.

Майк

Статус хозяина

Статус хозяина — это положение, занимаемое в обществе, которое, по их мнению, имеет наибольшее значение.Статусом хозяина может быть любой статус; например, родители и друзья Майка могут полагать, что статус Майка как хирурга является самым важным в нем. Однако Майк может чувствовать, что самое важное для него — это быть отцом для своих девочек-близнецов. Он может идентифицировать себя, прежде всего, как отец, и ему будет легче общаться с другими отцами, чем со своими коллегами-хирургами. В этом примере главный статус Майка — статус отца.

Для многих родителей быть матерью или отцом — самый важный статус, который они когда-либо будут иметь.

Резюме урока

Социальный статус относится к положению, которое человек занимает в обществе. У всех нас в любой момент есть несколько разных социальных статусов. Есть три типа социальных статусов. Полученный статус зарабатывается на основании заслуг; приписанный статус дан нам в силу рождения; и статус хозяина — это социальный статус, который мы считаем наиболее важным.

Практика:

Социальный статус: определение, типы и примеры Викторина

Инструкции: Выберите ответ и нажмите «Далее».В конце вы получите свой счет и ответы.

Что из следующего

не является одним из трех типов социального статуса?

Создайте учетную запись, чтобы пройти эту викторину

Как участник, вы также получите неограниченный доступ к более чем 84 000 уроков математики, Английский язык, наука, история и многое другое. Кроме того, получайте практические тесты, викторины и индивидуальные тренировки, которые помогут вам добиться успеха.

Попробуй это сейчас

Настройка займет всего несколько минут, и вы можете отменить ее в любой момент.

Уже зарегистрированы? Авторизуйтесь здесь для доступа

социальный статус | Britannica

Услышьте о плане скамьи церкви Святой Маргариты, дающей представление о расположении сидения, основанном на классовых различиях, существовавших в Англии 17-го века

Взгляните на «план скамейки» для лондонской церкви 17-го века , когда распределение мест было основано на положении в обществе.В первых рядах сидели состоятельные и знатные прихожане.

Предоставлено библиотекой Фолджера Шекспира; CC-BY-SA 4.0 (Партнер издателя Britannica) См. Все видеоролики к этой статье

Социальный статус , также называемый статусом , относительный ранг, который занимает человек, с соответствующими правами, обязанностями и образом жизни, в социальная иерархия, основанная на чести или престиже. Статус может быть приписан — то есть присваиваться людям при рождении без привязки к каким-либо врожденным способностям — или достигнут, требуя особых качеств и получен посредством соревнований и индивидуальных усилий.Приписываемый статус обычно основывается на поле, возрасте, расе, семейных отношениях или рождении, в то время как достигнутый статус может быть основан на образовании, роде занятий, семейном положении, достижениях или других факторах.

Слово статус подразумевает социальное расслоение по вертикали. О людях можно сказать, что они занимают высокие должности, когда они в состоянии контролировать, приказом или влиянием, поведение других людей; когда они получают престиж, занимая важные должности; или когда их поведение ценится другими.Относительный статус является основным фактором, определяющим поведение людей по отношению друг к другу ( см. Роль ).

Подробнее по этой теме

Индуизм: ритуал и социальный статус

Кастовая система, которая формировала индийское общество на протяжении тысячелетий, полностью узаконена и переплетается с индуистской религиозной доктриной …

Статус человека имеет тенденцию меняться в зависимости от социального контекста.Например, положение мужчины в его родственной группе помогает определить его положение в более широком сообществе. Линия передачи индейцев хопи, хотя и не названа, содержит механизм передачи прав на землю, дома и церемониальные знания и, таким образом, имеет жизненно важное значение для личного статуса. У талленси в Гане мальчик, потерявший отца, является главой семьи и поэтому считается старейшиной; Мужчина средних лет, живущий под крышей своего отца, формально является ребенком. Статус может определяться профессиональными соображениями; таким образом, в некоторых частях Африки к югу от Сахары кузнецы обычно образуют отдельную группу с низким статусом.В индуистской кастовой системе подметальщики находятся в нижней части шкалы, потому что они обрабатывают экскременты.

В большинстве западных городских индустриальных обществ такие атрибуты, как уважаемое занятие, владение и потребление материальных благ, внешний вид и одежда, этикет и манеры стали более важными, чем происхождение при определении социального статуса. Занятия в этих обществах обычно классифицируются по континууму, а не по жесткой иерархии.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту.Подпишись сейчас

Статус тесно связан с этикетом и моралью и во многих обществах повышается с либеральным использованием богатства ( см. Обмен подарками; потлач). Манипулирование системой богатства и статуса в таких случаях часто требует больших индивидуальных усилий, агрессии и ухищрений.

Статусные группы — это совокупности лиц, организованных в иерархическую социальную систему. Такие группы отличаются от социальных классов тем, что основаны на соображениях чести и престижа, а не на экономическом статусе или власти.Социальная стратификация по статусу обычна в обществах досовременного периода. Члены статусной группы взаимодействуют в основном внутри своей собственной группы и в меньшей степени с членами более высокого или более низкого статуса. В некоторых обществах кланы или родословные могут быть причислены к аристократам и простолюдинам или классифицироваться от королевского клана до кланов, которые подвергаются стигматизации за низкое занятие или рабское происхождение. Возможно, наиболее яркое проявление статусных групп можно найти в кастовой системе Индии. В индуистских деревнях обычно проживают члены нескольких небольших эндогамных групп (подкаст), основанных на традиционных занятиях, от брахманов до неприкасаемых.Контакт с человеком из низшей касты (например, еда или питье из его рук, телесный контакт) загрязняет члена более высокой касты и требует ритуального очищения. Система возрастных категорий ( см. Возрастной набор ) многих традиционных восточноафриканских обществ также может напоминать статусную группу.

GoodTherapy | Социальный статус

Социальный статус — термин, используемый в социальных науках, таких как психология, антропология и социология, для обозначения уровня уважения и чести, связанного с положением человека в обществе.

Что такое социальный статус?
Антропологи обычно различают два разных типа социального статуса:

1. Достигнутый социальный статус — это статус, который возникает в результате определенного достижения; например, автор бестселлеров может достичь высокого социального статуса.
2. Приписанный статус — это статус, обусловленный положением при рождении или другими факторами, над которыми человек практически не властен. Например, белые мужчины исторически имели более высокий социальный статус, чем белые женщины и расовые меньшинства.

Социальный статус зависит от многих факторов, включая личные качества, род занятий, семью, внешний вид, финансовое положение и культуру. Статус может меняться от контекста к контексту. Например, мать может иметь высокий статус в семье или обществе, но относительно низкий статус на работе и низкий статус в более широкой культуре. Во многих культурах род занятий человека является основным фактором, определяющим его или ее социальный статус.

В разных культурах существуют разные подходы к социальному статусу.Занятие может принести высокий социальный статус в одной культуре и низкий статус в другой. Классификации по социальному статусу также могут меняться со временем. Социальный статус связан с классом, но не тождественен ему. Люди из более высоких экономических классов часто имеют более высокий социальный статус, чем люди из более низких экономических классов.

Социальный статус и психическое здоровье
Психическое здоровье и социальный статус взаимосвязаны. Человек с плохим психическим здоровьем может иметь низкий социальный статус, потому что проблемы с психическим здоровьем мешают ему или ей добиваться результатов в своей работе или казаться компетентным среди других людей.Низкий социальный статус также может способствовать возникновению проблем с психическим здоровьем; человек, подвергающийся дискриминации или не пользующийся уважением на работе, может испытывать заниженную самооценку, депрессию или гнев.

Кроме того, социальный статус может влиять на то, как специалисты в области психического здоровья воспринимают клиентов. Терапевты должны работать над противодействием предубеждениям, чтобы непреднамеренно не допустить, чтобы предубеждения в отношении людей с относительно низким социальным статусом по сравнению с людьми с высоким социальным статусом негативно влияли на предоставляемое ими лечение.

Артикул:

1. Социальный статус. (нет данных). Энциклопедия Britannica Online. Получено с http://www.britannica.com/EBchecked/topic/551450/social-status
.

Последнее обновление: 26.08.2015

Пожалуйста, заполните все обязательные поля, чтобы отправить свое сообщение.

Подтвердите, что вы человек.

5.3A: Социальный статус — Социальные науки LibreTexts

Цели обучения

• Обсудите основы приписываемого и достигнутого социального статуса, а также их влияние друг на друга и положение человека в различных группах общества

Социальный статус означает честь или престиж, связанный с положением в обществе.Это может также относиться к званию или положению, которое человек занимает в группе, например, сын или дочь, товарищ по играм, ученик и т. Д. Социальный статус человека определяется по-разному. Свой социальный статус можно заработать собственными достижениями; это называется достигнутым статусом. В качестве альтернативы можно унаследовать свое положение в социальной иерархии; это называется присвоенным статусом. Приписанный статус также может быть определен как статус, закрепленный за человеком при рождении, например пол, раса и социально-экономическое положение.

Социальный статус чаще всего понимается как слияние двух типов статуса, приписываемого статусу, влияющему на достигнутый статус. Например, ребенок, родившийся в семье с высоким уровнем дохода, имеет высокий социально-экономический статус своей семьи как достигнутый статус и с большей вероятностью столкнется с такими ресурсами, как семейный упор на образование, что повысит вероятность того, что он или она получит образование. элитный университет. Таким образом, допуск — это достигнутый статус, на который в значительной степени повлияли ресурсы, доступные в связи с присвоенным статусом человека.

Макс Вебер: Макс Вебер и Вильгельм Дильтей представили verstehen — понимание поведения — как цель социологии.

Легко увидеть, как достигнутые и присвоенные статусы накапливаются в социальном статусе человека. Если вернуться в более широкую перспективу, эти же факторы накапливаются в системе социального расслоения. Социальная стратификация — это концептуальная социальная иерархия, в которой люди ранжируются с точки зрения их воспринимаемой ценности для общества. В капиталистических странах эта иерархия в значительной степени носит социально-экономический характер, поскольку люди с высокими доходами занимают верхнюю позицию в социальной иерархии, а люди с низкими доходами — внизу.Однако социальное расслоение не ограничивается экономикой; воспринимаемая моральная ценность также интегрирована в расслоение, так что бедный член духовенства находится в более высоком социальном положении, чем богатый преступник.

Социальный статус или социальная сфера, к которой человек принадлежит, может быть изменен посредством процесса социальной мобильности. Можно двигаться вверх или вниз по социальной иерархии, и этот процесс описывается в терминах восходящей или нисходящей мобильности. Просто социальная мобильность позволяет человеку перейти в социальный статус, отличный от того, в котором он родился, в зависимости от амбиций, их отсутствия или других факторов.

Социальный статус человека зависит от контекста его или ее ситуации и, следовательно, податлив. Возьмем, к примеру, сотрудника, который работает в производственной компании. Если рассматривать в свете более широкой социальной иерархии, этот работник, вероятно, окажется где-то в середине иерархии из-за своего социально-экономического статуса. Тем не менее, возможно, этот человек является начальником отдела и, следовательно, контролирует сотни других сотрудников. Когда он находится на работе, он находится на высокой ступеньке социальной иерархии.

Пьер Бурдье: Согласно работе Бурдье 1979 года «Различие», социальный капитал является таким же важным фактором социального статуса, как и экономический капитал.

Социальный статус теоретизировался крупными социологами, в том числе Максом Вебером. Вебер был выдающимся немецким социологом конца девятнадцатого и начала двадцатого веков. Вебер предполагает, что социальное расслоение состоит из трех основных компонентов: собственности, престижа и власти. Собственность относится к материальному имуществу и последующим жизненным шансам.Престиж относится к репутации или уважению, связанным с социальным положением. Вебер использует власть для обозначения способности делать то, что один хочет, независимо от воли других. Эти «три П» в совокупности порождают социальное расслоение.

Французский социолог ХХ века Пьер Бурдье продолжал теоретизировать социальный статус. Согласно работе Бурдье 1979 г. Distinction , социальный капитал является таким же важным фактором социального статуса, как и экономический капитал. Под этим Бурдье подразумевает, что индикаторы класса не ограничиваются суммой денег в банке, но также и культурными вкусами, которые человек приобретает в юности.На эти вкусы влияет класс. Например, пристрастие к классической музыке и фуа-гра обычно свидетельствует о воспитании из более высокого социального класса, чем тот, чьи вкусы относятся к Cheetos и хитам Top 40. Таким образом, социальное расслоение демонстрируется экономическим классом и культурными предпочтениями, которые он порождает.

Ключевые моменты

• Социальное положение может быть достигнуто (заработано) или присвоено (присвоено при рождении).
• Достигнутые и присвоенные статусы влияют друг на друга.
• Социальная мобильность позволяет человеку перемещаться между социальными уровнями в общей социальной иерархии.
• Макс Вебер предполагает, что социальный статус — это слияние собственности, престижа и власти.
• Пьер Бурдье утверждает, что социальный статус — это комбинация экономического и социального капитала, которые в совокупности создают различие социальных «вкусов», определяемых классами.
• Пьер Бурдье утверждает, что социальный статус — это комбинация экономического и социального капитала, которые в совокупности приводят к различию социальных «вкусов», разделяемых по классам.

Ключевые термины

• иерархия : Любая группа объектов, упорядоченная таким образом, что все, кроме самого верхнего, подчиняются указанной группе над ней.
• Пьер Бурдье : французский социолог двадцатого века, разработавший понятие социального капитала.
• престиж : Мера того, насколько хороша репутация чего-либо или кого-то, или насколько благосклонно к чему-то или кому-то относятся.

Значение, типы, основные элементы и характеристики социального статуса

В этой статье представлена ​​информация о значении, типах, существенных элементах и ​​характеристиках статуса!

Статус, подразумевает положение или ранг, который человек занимает в социальной группе, а «Роль» относится к конкретным функциям, которые, как ожидается, человек будет выполнять в этой социальной группе.Каждый обладатель статуса — исполнитель роли. Статус и роль взаимосвязаны. В социальной группе каждый член имеет статусную ролевую позицию.

Изображение предоставлено: 1.bp.blogspot.com/-8UULzHDEvXA/UoNnG02o7aI/AAAAAAAAAOE/ULyhUd-2Bpw/s1600/981670_10151683462456772_357819537_o.jpg

Все статусные роли не имеют одинаковых должностных полномочий; или орган общественного признания. Статусная роль отца как главы семьи в патриархальном обществе, таком как наше, отличается от его статусной роли в матриархальном обществе.Женщины везде одинаковы, но их статус-роль в нашем обществе во многих отношениях отличается от женщин в арабском или западном обществе в аналогичной ситуации.

Взаимосвязь статуса и роли:

Статусно-ролевая координация — это основа и устройство социальной группы. Статус-роль человека зависит от положения, которое он занимает в группе, и вследствие чего ожидается, что он будет использовать свои полномочия для выполнения своих обязательств. Статусная роль — это основа социального порядка.

Социальная группа не может функционировать, если эта организация не находится в должном и соответствующем порядке. Эта координация гармонизирует социальные отношения. Это удобное устройство, освященное традициями или закрепленное законом страны. Она носит исторический характер, поскольку в любом возрасте мужчины и женщины унаследовали или приобрели статусно-ролевое положение, она универсальна, поскольку система существует во всех обществах.

Статус :

Значение статуса :

Признание положения человека в социальной системе и власти, которую он, как следствие, имеет, является основой статусной системы.Статус — это позиция, которую человек занимает в данной системе. Означает нахождение индивида внутри группы — его место в социальной сети взаимных обязательств и привилегий, обязанностей и прав.

Таким образом, каждая должность (отец, мать, учитель и работодатель) определяет свой статус. Именно благодаря статусной дифференциации социальные позиции определяются и отличаются друг от друга, закрепляя за каждым набор прав и обязанностей.

Согласно Лундбергу, это «сравнительная степень престижа, почтения или уважения, оказываемая людям, которым отведены разные роли в группе или сообществе.По словам Дэвиса, «статус — это позиция в общей институциональной системе, признанная и поддерживаемая всем обществом, спонтанно возникшая, а не намеренно созданная, укорененная в народных традициях и нравах». По словам Х. Мазумдар, «статус означает местонахождение человека в группе — его место в социальной сети взаимных обязательств и привилегий, прав и обязанностей».

Это положение в социальной группе или группе по отношению к другим позициям, занимаемым другими лицами в той же группе или группе.Статус определяет степень полномочий, которыми могут обладать обладатели статуса, или степень подчинения, требуемую от тех, кто находится в статусе ниже него. Авторитет, которым обладает человек, социально определен и ограничен, как и степень подчинения.

Определяется сущность статуса: отношения высших и низших; другими словами, доминирование и подчинение — но всегда в рамках правила. Статус предполагает особые социальные привилегии. Повышение социального статуса человека дает ему право на большее уважение, чем до слова «статус».Однако следует использовать с осторожностью. Если человек имеет семейный статус, это не значит, что он получит признание в своей профессии. Статусный доктор может быть плохим мужем и еще хуже — отцом.

Иногда статус может быть перепутан с официальным положением, которое человек может занимать. Официальные обозначения имеют «престиж». Это варьируется от должности к должности, от офиса к офису.

Основные элементы и характеристики статуса :

Как указано в определениях, термин «статус» включает в себя как физическую, так и психологическую ситуацию.Эта ситуация формирует определенный элемент и характеристики. Эти элементы и характеристики статуса могут быть перечислены ниже.

1. Статус определяется культурной ситуацией в конкретном обществе,

2. Статус определяется только в отношении остальных членов общества,

3. Каждый человек должен играть определенную роль в соответствии со статусом,

4. Статус — это только часть общества в целом,

5. По статусу общество делится на различные группы,

6.Каждый статус приносит с собой престиж,

7. По статусу люди делятся на разные категории. Эти категории или статусы не навязываются сверху. Некоторые из этих статусов заработаны или достигнуты, а другие присвоены.

Приписанный статус и достигнутый статус :

Статус можно разделить на два типа: присвоенный статус и достигнутый или заработанный статус.

Приписанный статус:

Статус, который предоставляется человеку на основе ситуации в обществе или другими членами общества, называется присвоенным статусом.Такой статус может быть предоставлен по рождению или при помещении в социальную группу. Например, человек может обладать определенным статусом из-за пола или возраста рождения в богатой семье. Младенец получает семейный статус, который включает фамилию и престиж, социальное положение и право наследства.

Основание присвоенного статуса:

Эти два типа статусов основаны на факторах, которые не являются общими. Например, присвоенный статус зависит от возраста, пола, расы родства, семьи и т. Д.Почти в каждом обществе, особенно в патриархальной системе общества, уважают пожилых мужчин, но в матриархальной системе общества уважают пожилых женщин. Поскольку приписываемый статус определяется рождением, браминам дается более высокий статус по сравнению с шудрами, а людям, считающимся принадлежащими к благородному классу, дается лучший статус, чем людям обычного класса.

Достигнут статус:

Статус или положение, которое человек заработал своими личными усилиями, называется достигнутым статусом.Этот статус определяется способностями, возможностями и усилиями людей. Некоторые люди достигают определенного статуса, потому что им доступны средства, но некоторые должны достичь этого статуса вопреки разногласиям и трудностям.

Основа достижения статуса:

Достигнутый статус основан на личных способностях, образовании, заработанном состоянии и т. Д. Человек, способный проявить свои способности в области социальных услуг, спорта, образования и т. Д., Получает все более высокий статус.

Различие между присвоенным статусом и полученным статусом :

Различие и взаимосвязь между ними можно обсудить ниже.

Приписанный статус:

1. Приписанный статус — это подарок от общества отдельных членов и усилия, чтобы получить его.

2. Для достижения статуса необходимы определенные условия, а именно способность, эффективность, экономический статус и т. Д.

3.Обычно приписываемый статус зависит от возраста, расы, касты, родства и т. Д.

4. Приписываемый статус стабильнее и жестче. Его основу нелегко изменить.

5. Приписанный статус занимает почетное место в традиционном обществе.

6. В отношении присвоенного статуса роль власти и вытекающие из нее действия непредсказуемы.

7. В присвоенном статусе существует взаимосвязь между статусом и ролью.

8. Приписанный статус имеет жизненно важную связь с внутренними аспектами личности.Обеспечивает удовлетворение чувств, эмоций, чувств и т. Д.

9. Приписанный статус может быть полезен человеку для достижения определенной цели или приобретения достигнутого статуса.

10. Приписанный статус имеет большую взаимосвязь с обычаями, традициями и другими существующими факторами общества. Другими словами, приписанный статус более традиционный.

11. Приписанный статус помогает устранить трудности и ограничения, связанные с полученным статусом.

Полученный статус:

1.Нет никаких предварительных условий для получения, например, присвоенного статуса; старшего в семье нельзя не уважать. Никакой квалификации не требуется.

2. Достигнутый статус основан на таких характеристиках, как способности, способности и т. Д.

3. Достигнутый статус имеет нестабильную основу, поэтому сам по себе изменчив.

4. В открытых и современных обществах важность статуса придается статусу, поскольку в этом отношении важны личные качества и достижения.

5. В отношении достигнутого статуса роль или действие более или менее предсказуемы, потому что они основаны на разуме.

6. В отношении достигнутого статуса нельзя сказать, что между достигнутым статусом и ролью должна существовать взаимосвязь.

7. Достигнутый статус — это дар личных достижений и личных качеств.

8. Достигнутый статус помогает получить присвоенный статус.

9. Достигнутый статус является результатом личных достижений и приобретается в результате конкурса.Это не имеет отношения к обычаям и традициям.

Социальный статус — Энциклопедия Нового Света

Социальный статус — постоянный статус в обществе, основанный на престиже. На это также влияет ряд факторов, таких как род занятий, достаток, образование и семейное положение. В стратифицированных обществах, состоящих из иерархической социальной структуры, люди делятся на социальные классы, которые по-разному ценятся в обществе. Определенные типы общества имеют жесткую систему социальных классов с небольшой социальной мобильностью или без нее и, следовательно, без возможности изменить свой социальный статус.Другие, хотя и стратифицированные, более открыты для изменения социального статуса через брак, образование, талант и упорный труд. Глобализация увеличила возможности людей изменить свой социальный статус. Однако по-настоящему справедливое общество требует, чтобы все его члены были оценены одинаково, независимо от их семейного происхождения, рода занятий, уровня дохода или других факторов.

Исторический обзор

Исторически социальный статус имел разную степень важности. Социальный статус имеет разное значение в стратифицированных и не стратифицированных обществах.Например, в обществе с расслоенной социальной структурой богатство и власть делят людей на разные социальные классы. Те, кто обладает большей властью или способностью влиять на других, имеют более высокий социальный статус. Социальная мобильность также является важной частью стратифицированного общества. В большинстве стратифицированных обществ люди обладают способностью двигаться вверх и вниз, но степень текучести варьируется. Повышение в социальном классе обычно влечет за собой получение большего богатства, дохода или власти; тогда как падение в социальном классе обычно означает их потерю.В не стратифицированном обществе подразделения в большей степени зависят от навыков, талантов и интеллекта. Например, человек может иметь высокий социальный статус, если он является трудолюбивым членом своего общества, оказывающим незаменимые услуги.

Индийская кастовая система представляет социальный статус как статичное положение. Один родился в их социальном статусе и оставался там, не двигаясь ни вверх, ни вниз, до самой смерти. В других случаях статус имеет относительно небольшое значение или может не существовать вовсе, как это верно в отношении некоторых обществ охотников-собирателей, таких как койсаны, некоторых коренных австралийских обществ и других не стратифицированных обществ.В этих случаях статус ограничивается конкретными личными отношениями. Например, ожидается, что мужчина!-Кунг будет относиться к своей свекрови (матери своей жены) очень серьезно; но свекровь не имеет «статуса» ни перед кем, кроме своего зятя — и только тогда в определенных контекстах.

Различные типы правительства приводят к различным интерпретациям социального статуса. Семья Медичи управляла Флоренцией и большей частью Италии в течение трех столетий, что привело к олигархии. Семья Медичи управляла правительством через религиозное, политическое и даже художественное руководство.Они были высшими членами этого общества, а люди, тесно сотрудничавшие с семьей, считались имеющими высокий социальный статус.

В таком правительстве, как монархия, особенно абсолютная монархия, провинцией управляет один человек. Этот человек имеет самый высокий социальный статус в обществе, и это положение обычно статично и передается его или ее потомкам. Например, в Брунее султан одновременно является главой государства и главой правительства, и этот титул перешел в рамках одной династии с пятнадцатого века.Поскольку монарх обладает абсолютной властью, социальный статус зависит от выбора монарха. Если монарх хочет, чтобы экономика была больше сосредоточена на конкретной отрасли, люди в этой отрасли будут иметь более высокий социальный статус.

Однако в конституционной монархии, такой как Соединенное Королевство, власть распределяется по-другому. У британской королевской семьи меньше власти, чем у избранного правительства. Монарх обладает полномочиями, гарантированными им короной, «королевской прерогативой», которая включает заключение договоров, отправку послов и поддержание мира.Однако королевская прерогатива используется только по совету и усмотрению министров в британском парламенте. Королевская прерогатива также не имеет юрисдикции в отношении налогов страны, ограничивая то, что может наложить нынешний монарх. Социальный статус в этой ситуации вводит в заблуждение. Британская королевская семья находится на вершине социального слоя, но их полномочия ограничены выборными правительственными чиновниками, а их накопленное богатство меньше, чем у британского парламента.

Глобализация в конце двадцатого века повлияла на то, как люди видят свой социальный статус, а также статус своих сверстников.Социальный статус не так ограничен, как раньше. Через Интернет и другие формы международного общения люди могут открывать для себя возможности для бизнеса и инвестиции, которые ранее были им недоступны. Корпорации инвестируют бизнес в другие страны, предоставляя местным работникам рабочие места, отличные от тех, к которым они имели доступ в прошлом. Таким образом, глобализация смогла показать людям во всем мире возможности, которые они не могли видеть раньше. Такие возможности меняют социальный статус людей, у которых ранее не было шансов улучшить свое положение.

Понятия социального статуса

Социальный статус подразумевает социальное расслоение или иерархическое расположение социальных классов. Макс Вебер в своем наблюдении за жизнью в Соединенных Штатах в 1904 году, Протестантская этика и дух капитализма, представил «трехкомпонентную теорию» стратификации, а именно: социальный класс, социальный статус и партийный класс (или политический класс). принадлежность) были тремя отдельными компонентами, которые способствовали стратификации. Социальный статус, согласно Веберу, основан на чести, престиже, религии и других неэкономических качествах.Социальный класс основан на отношении человека к бизнес-рынку, поэтому он требует более экономичного подхода. Позднее эмпирические социологи объединили эти две идеи в «социально-экономический статус», который обычно операционализировался как простой показатель дохода, образования и профессионального престижа.

Социальный статус также концептуализируется различными способами:

Достигнутый статус — это социологический термин, обозначающий социальное положение, которое человек занимает добровольно, что отражает личные навыки, способности и усилия.Примеры достигнутого статуса: олимпийский спортсмен, преступник или учитель.

Приписанный статус — это социальный статус, который человеку присваивается с рождения или который он вынужденно принимает в более позднем возрасте. Например, человек, рожденный в богатой семье, имеет высокий статус; точно так же человек, который женится на богатой семье, также может получить высокий статус.

Социальный статус также складывается из ролей. Человек выполняет множество ролей в разных социальных слоях и обычно занимает сразу несколько.Например, человек может быть родителем, учителем, другом и супругом. Некоторые роли считаются обществом более важными, чем другие, и поэтому роли влияют на социальный статус.

Социальное положение включает ранжирование ролей человека в любом данном обществе и культуре. Любая должность (например, родитель или священник) может принадлежать многим людям. Человек может занимать множество социальных позиций, связанных с его профессией, семьей или хобби. Например, священник может быть сыном своих родителей, активным участником волонтерской работы в общественных центрах и экспертом по составлению головоломок.Это разные социальные должности для одного и того же человека, священника. Социальное положение зависит от степени важности для человека. Если этот человек считает профессию наиболее важной, другие роли (например, брат, сын, волонтер) могут уступить место священнику. Эти социальные позиции влияют на воспринимаемый социальный статус человека.

‘ Несоответствие статуса описывает ситуацию, когда социальное положение человека оказывает как положительное, так и отрицательное влияние на его социальный статус.Например, социальное положение учителя имеет положительный общественный имидж (уважение, престиж), что повышает его или ее статус, но эта должность может приносить относительно низкую заработную плату, что одновременно снижает его или ее статус. С другой стороны, социальное положение преступника может обеспечить низкий социальный статус, но может также включать высокий доход, который обычно наблюдается только у лиц с более высоким социальным статусом.

Стигма может снизить социальный статус. Стигма обычно прикрепляется к человеку, которого называют преступником, девиантным или членом непопулярного меньшинства.Если человек нарушает социальную норму, его идентичность подвергается стигматизации, что, в свою очередь, может снизить его социальный статус.

Культурные связи, семейные узы, религия, раса, пол и род занятий — все это факторы при изучении социального статуса. Например, во многих обществах одни расы или религии уважают больше, чем другие. Различные занятия вызывают разные формы уважения, но род занятий — не единственный показатель социального статуса. Врач-врач будет иметь более высокий статус, чем заводской рабочий, но врач-иммигрант из религиозного меньшинства может иметь более низкий социальный статус.

Заключение

В стратифицированных обществах социальный статус придает разную ценность отдельным членам общества. Если образование и благосостояние будут считаться основными показателями социального статуса, то образование станет более ценным и более дорогим. Американское общество в двадцатом веке стало свидетелем роста стоимости высшего образования и упора на успехи в учебе. Однако глобализация также показала людям, что их социальный статус не фиксирован навсегда. Свидетельство того, что люди из других культур могут двигаться вверх и вниз в социальном положении, может вдохновить их на вопрос, как устроено их собственное общество.Люди хотят повысить свой социальный статус, и у многих есть разные идеи, как это сделать, некоторые из которых приводят к появлению новых творческих идей. Это может способствовать развитию культуры.

Исторически иерархические социальные структуры были успешными в развитии цивилизации и культуры. Тем не менее, действительно справедливым обществом было бы такое общество, в котором социальный статус не обуславливает разную ценность для людей. Признание ценности каждого человека как уникальной личности, реализующей свой собственный потенциал, и члена общества, выполняющего свою роль в служении всему сообществу, необходимо для установления мирного и справедливого мира.

Библиография

• Сурок, Михаил. 2005. Синдром статуса: как социальное положение влияет на наше здоровье и долголетие. Перепечатка. Совиные книги. ISBN 0805078541
• Боттон, Ален Де. 2005. Состояние тревоги. Перепечатка. Винтаж. ISBN 0375725350
• Weber, Макс. 1987. Протестантская этика и дух капитализма, 1-е изд. Рутледж. ISBN 0415084342

Кредиты

Энциклопедия Нового Света Писатели и редакторы переписали и завершили статью Википедия в соответствии со стандартами New World Encyclopedia .Эта статья соответствует условиям лицензии Creative Commons CC-by-sa 3.0 (CC-by-sa), которая может использоваться и распространяться с указанием авторства. Кредит предоставляется в соответствии с условиями этой лицензии, которая может ссылаться как на участников Энциклопедии Нового Света, участников, так и на самоотверженных добровольцев Фонда Викимедиа. Чтобы процитировать эту статью, щелкните здесь, чтобы просмотреть список допустимых форматов цитирования. История более ранних публикаций википедистов доступна исследователям здесь:

История этой статьи с момента ее импорта в Энциклопедия Нового Света :

Примечание. Некоторые ограничения могут применяться к использованию отдельных изображений, на которые распространяется отдельная лицензия.

Типы социальных ролей: значение и примеры

Человек — социальное животное. Люди взаимодействуют друг с другом в своей повседневной жизни, и жизни разных людей в обществе так или иначе связаны друг с другом. В обществе каждый из нас связан с другими отношениями, личными или общественными. Предмет социологии изучает отношения людей друг с другом в обществе. Определенные должности, которые каждый человек занимает в обществе, называются «статусом».Статус каждого человека может относиться к статусу других. Статус человека может быть двух типов: Приписанный (присвоенный человеку по рождению) или Достигнутый (заработанный усилием). Ожидается, что каждый человек с определенным социальным статусом будет иметь определенные обязанности в обществе. Эти ожидания от людей с определенным социальным статусом с точки зрения поведения, обязанностей и прав называются «Социальными ролями» . В этой статье делается попытка кратко описать социальные роли, перечислить различные типы социальных ролей и привести примеры.

Социальные роли включают определенный набор действий, назначаемых каждому человеку в обществе. В концепции социальных ролей мир представляется как сцена, а индивиды, играющие разные социальные роли, рассматриваются как действующие лица. Ролевая теория , основанная на наблюдении за предсказуемым поведением людей, выдвигает мысль о том, что деятельность человека выходит за рамки определенных категорий. В нем говорится, что поведение человека зависит от контекста и основывается на таких факторах, как социальное положение. Например, социальные роли электрика, врача, психолога, матери, деда отличаются друг от друга. Когда вы получите статус врача, ожидается, что вы будете играть социальные роли: вы сможете лечить болезни, быть осведомленными, уметь прописывать необходимые лекарства и так далее. Ожидается, что разные люди, занимающие одинаковое социальное положение, будут вести себя одинаково.

По словам Брюса Биддла, известного социолога, пять основных моделей теории социальных ролей следующие:

• Функциональная ролевая теория — исследует социальные роли, имеющие значение для общих социальных норм.
• Ролевая теория символического взаимодействия — фокусируется на влиянии индивидуальной интерпретации реакций на поведение на социальные роли.
• Структурная теория ролей — использует математические модели для изучения влияния общества в целом на роли
• Организационная теория ролей — исследует развитие ролей в организациях ожидания и поведение

Различные категории социальных ролей в социологии:

• Культурные роли — Культура является одним из основных атрибутов общества.Люди часто занимаются разными аспектами культуры. Человек, занимающийся культурой, должен оправдать возложенные на него ожидания. Например, священник должен выполнять такие обязанности, как выполнение обрядов и церемоний.
• Социальная дифференциация — Это относится к изменениям социальных ролей с профессией и отношениями. Люди, практикующие разные профессии, такие как преподаватель, медсестра и сантехник, должны выполнять разные роли.
• Ситуация — особые роли — Люди берут на себя разные роли в зависимости от ситуации.Иногда человек оказывается жертвой аварии или очевидцем из-за непредсказуемых ситуаций.
• Био-социологические роли — Люди в окружающей среде несут многочисленные обязанности по сохранению и сохранению природы и ее членов.
• Гендерные роли — Ожидается, что мы будем играть роли в соответствии с полом, к которому мы принадлежим, например, роли отца, матери, женщины и т. Д.

Существуют разные концепции, связанные с социальными ролями.Давайте подробно рассмотрим некоторые из них:

• Ролевой конфликт : Ролевой конфликт относится к ситуации, которая происходит, когда ожидается, что человек будет действовать в противоположных ролях в повседневной жизни. Конфликты могут быть результатом противоречивых интересов или когда существуют разные нормы в отношении обязанностей конкретной роли. Ролевые конфликты случаются как в личной, так и в профессиональной жизни. Примером ролевого конфликта может служить ситуация, когда работающая мать считается не подходящей для роли «хорошей жены».
• Ролевое дистанцирование : Ролевое дистанцирование относится к практике дистанцирования себя от роли. Например, актеру, возможно, придется очень часто применять на практике концепцию ролевого дистанцирования между профессиональной и личной перспективами.
• Выход из роли : процесс выхода из роли с целью создания новой. Примером может служить превращение человека в родителя.
• Ожидаемая роль : Это относится к набору действий, которые ожидаются от человека, играющего определенную роль.Например, у каждой профессии есть определенный набор ролей, которые от них ожидают.
• Эффективность роли : Эффективность роли — это термин, который относится к уровню производительности человека по отношению к роли, которая ему / ей назначена.
• Смена ролей : Это означает, что люди обмениваются ролями друг с другом. Например, психолог может время от времени обратиться за помощью к близкому другу или родственнику.
• Разделение ролей : Относится к разделению ролей партнеров друг от друга.Например, судья суда не появляется по делу, к которому он / она имеет личные отношения.
• Набор ролей : Он относится к совокупному набору ролей, которые выполняет человек, из различных ролей, которые он / она играет.
• Ролевое напряжение : Это относится к стрессу, который человек испытывает при выполнении ожиданий и обязательств, связанных с любой ролью. Например, человек работает на ноутбуке, но одновременно хочет приготовить еду для своих детей.
• Принятие роли : Акт принятия на себя роли другого человека, чтобы понять вещи с его точки зрения. Например, адвокат пытается мыслить с точки зрения обвиняемого при рассмотрении дела.